Aprendizajes y desafíos de Residentes de Urología
Becados y becadas que se encuentran al final de su residencia o médicos que egresaron recientemente de la especialidad de urología, nos hablan de su experiencia durante su etapa de formación y las metas que se han trazado.
Para la Sociedad Chilena de Urología (SCHU) es muy importante integrar activamente a todos los becados y becadas de urología. Por eso, como sociedad científica siempre se están haciendo esfuerzos para generar actividades de educación continua pensadas especialmente en quienes serán la futura generación de urólogos y urólogas.
En ese sentido una de las actividades más simbólicas de nuestra sociedad científ ica es el Curso de Residentes que está dirigido por los Dres. Raúl Valdevenito y Luis Ebel. También durante el congreso pasado, se designó un espacio exclusivo para becados donde pudieron discutir diferentes puntos y contrapuntos de temas de la especialidad.
En Chile existen diez programas de formación de especialistas en urología: Pontificia Universidad Católica de Chile (PUC), Universidad de Chile, Universidad de los Andes, Universidad de Santiago de Chile (USACH), Universidad Mayor de Santiago, Universidad Finis Terrae, Universidad Valparaíso, Universidad de Concepción, Universidad Austral y Universidad de la Frontera (UFRO).
En esta ocasión quisimos conocer a los médicos que están llegando al f inal de su residencia o que egresaron recientemente. La verdad que fue muy grato saber todo lo que han aprendido y el compromiso que desde ya tienen asumido con los pacientes y las metas que todos ellos y ellas se plantean en pro de mantener y seguir mejorando el excelente nivel de la urología que tenemos en Chile.
Los invitamos a conocer el aprendizaje que cada uno de ellos y ellas ha tenido durante todos estos años de beca y los desaf íos que se han trazado en la carrera de urología.
“Dentro de todo lo aprendido durante los 4 años de formación, que no abarca sólo conocimientos teóricos – prácticos, considero que lo principal entregado por mis centros formadores, Clínica Santa María y Hospital de La Florida, fue la confianza y el creer en las capacidades y conocimientos de uno mismo, para poder ir superándose y mejorando poco a poco para entregar una atención de excelencia a nuestros pacientes.
El principal desafío será mantenerse adecuadamente actualizado, e idealmente, aportar en la investigación en Urología a nivel nacional para que siga manteniendo su altísimo nivel de conocimiento y desarrollo tecnológico. Recalcando nuevamente, que esto debe tener como fin el poder acercar las terapias y tecnologías nuevas a nuestros paciente de forma oportuna y justa”.
DR. RODRIGO SÁNCHEZ, Urólogo egresado en marzo 2022 Universidad Finis Terrae.
“Mi principal aprendizaje ha sido el manejo integral del paciente. Si bien la urología es una especialidad quirúrgica, también contribuye en aspectos médicos y sociales. La urología abarca una gran variedad de patologías urinarias, oncológicas, sexuales.
Muchas veces los pacientes creen que una cirugía mejorará rotundamente algún problema urinario o sexual por ejemplo, sin embargo, en algunas ocasiones, la solución también requiere cambios de estilo de vida, kinesioterapia, psicoterapia y/o fármacos. En mi formación aprendí a evaluar al paciente y su entorno, conocer sus capacidades, limitaciones, redes de apoyo y calidad de vida. Una vez teniendo claro esto, podremos def inir el mejor tratamiento, médico o quirúrgico para nuestro paciente. Una vez que egrese, me gustaría poder aportar en el acceso de los pacientes en el trasplante renal. A mi juicio, en Chile, los recursos y la tecnología médica disponibles son de alto nivel, sin embargo, la tasa de donación es muy baja. Contrario a lo que se cree, para donar no sólo hay que tener la intención, sino que se deben cumplir una serie de normas y exigencias médicas para su acceso. Si hubiese mayor conocimiento y conf ianza en las personas creo que se podría aumentar la donación en Chile y darles una oportunidad a los pacientes que necesitan un riñón para tener una buena calidad de vida”.
DR. ANÍBAL NEYRA, Residente 4º año Universidad de Concepción.
“A lo largo de estos 4 años de Residencia en Urología en la Universidad Finis Terrae he recibido una formación sólida, no tan solo con lo que respecta a la Especialidad, sino que también al manejo integral de nuestros pacientes, el estrechar la relación médico-paciente y fortalecer por sobre todo el compañerismo con otros residentes de distintas casas de estudio y especialidades. En cuanto a la academia, sólo puedo agradecer el haber contado con extraordinarios centros formadores como la Clínica Santa María y El Hospital de la Florida, y tutores de excelencia, quienes siempre estuvieron a nuestro lado en este proceso, no sólo depositando su confianza y dedicación en nosotros, si no que participando de manera activa en pro de mejoras en nuestro plan de estudio y oportunidades de educación continua.
Al terminar la residencia varios desaf íos se ponen en marcha, teniendo en cuenta que mi formación académica no termina aquí, me gustaría continuar con mi aprendizaje en el extranjero, principalmente en áreas como la Endourología y/ó Uro-Oncología, pudiendo adquirir nuevos conocimientos y destrezas las cuales me permitan retribuir de alguna manera a la salud pública y a la docencia clínica, siendo de esta manera un aporte para la Sociedad Chilena de Urología y para el equipo de trabajo donde me desempeñe”.
DR. PABLO GUERRERO, Residente 4º año Universidad Finis Terrae.
“En estos años de formación en la beca de Urología de la Universidad Finis Terrae, no sólo recibí conocimientos en el ámbito científico y quirúrgico, sino que también me fue posible ejercitar habilidades humanas, tanto en el trato y en el acompañamiento de los pacientes urológicos y oncológicos, como en la integración en equipos de salud sólidos y acogedores. Mención especial a los pacientes quienes fueron grandes maestros en mi formación.
La posibilidad de poder estar en contacto día a día con especialistas de excelencia, y la confianza depositada por ellos en los distintos campos clínicos (Clínica Santa María y Hospital de La Florida, entre otros), me permitió crecer como médico y como persona.
Yo creo que egresando se me abre un campo enorme de posibilidades. En el corto plazo, quisiera profundizar mis conocimientos y habilidades, especialmente en las áreas donde tengo mayor interés: Endourología y Uro-Oncología. Idealmente, realizar un fellow en alguno de estos campos. En el largo plazo, espero poder dedicar parte de mi tiempo al trabajo en la Salud Pública, a la investigación y a la docencia en Urología, y ser un aporte en el equipo donde me toque trabajar”.
DR. VICENTE ELORRIETA, Residente 4º año Universidad Finis Terrae.
“Una de las cosas que más me marcó durante el aprendizaje en la beca de Urología, fue el impacto tremendo en la calidad de vida de los pacientes; por sobre todo en hombres (que claramente son mucho menos preocupados por su salud) enfermos y con acciones terapéuticas simples puedes mejorar su calidad de vida.
Personalmente, me he propuesto desarrollar el campo de la Andrología en el Sistema Público, ya sea en Hospitales Públicos o Centros Policlínicos de Atención. Es difícil por la especificidad del tema, pero se puede ir incorporando paulatinamente hasta desarrollarlo casi por completo”
DR. ALFONSO BRUZZONE, Urólogo egresado en mayo de 2022 Pontificia Universidad Católica de Chile (PUC).
“Desde mi punto de vista, el principal aprendizaje es que en esta carrera y, en general en la vida, uno nunca termina de aprender. Tenemos que actualizarnos constantemente en todo ámbito para ofrecer lo mejor, desde el punto de vista de calidad y manteniendo nuestro fin último que es lograr una buena atención hacia los pacientes. Ese es el principal aprendizaje de esta formación.
Mi principal desafío es tratar de contribuir a Chile, además, de estar en constante formación y capacitación para desempeñarme en el sistema público. Además, de participar en operativos para realizar cirugías en lugares apartados, entre otras labores. Todo con la finalidad de llevar lo que uno aprendió a distintos lugares del país”.
DR. GUILLERMO SOTO, Residente 3er año Universidad de Santiago de Chile (USACH).
“Mi principal aprendizaje ha sido que la Urología es una especialidad muy amplia, donde uno puede ayudar al paciente en muchos ámbitos, tales como oncológicos, funcionales, andrológicos, litiasis, etc. Haciéndola muy entretenida, ya que cada una de estas áreas presenta diferentes técnicas quirúrgicas que hacen que uno sienta que siempre puede seguir aprendiendo y mejorando. En ese mismo sentido, existen muchas oportunidades de poder aportar con investigaciones, ya que se ve que existe un desarrollo y mejora constante, tanto en conocimiento científico como de la cirugía.
El desafío que me he propuesto es aportar con investigación, y desarrollo quirúrgico en el área de la Uro-oncología. Con esto poder aportar con esto en el ámbito educativo de los futuros médicos y urólogos, y que exista una práctica similar en diferentes lugares, con el fin de que los pacientes tengan siempre la mejor atención posible”.
DR. JUAN CRISTÓBAL BRAVO, Urólogo egresado en mayo 2022 Pontifica Universidad Católica de Chile (PUC).
“Mi principal aprendizaje en estos años de residencia en Urología, fue impregnarme con un abanico de conocimientos, experiencias personales y técnicas quirúrgicas que podré usar en un futuro cercano en mi lugar de trabajo, entregando una atención cálida al paciente independientemente donde esté. Además, durante la residencia, se logró un contacto estrecho con urólogos con experiencias como también con nuevos colegas, lo cual servirá de ejemplo y compañía para mi desarrollo futuro. Mi principal desafío será llevar todo este conocimiento y motivación a mi centro de trabajo y devolución de la especialidad, buscando aportar de alguna forma a los pacientes, comunidad en general y al hospital que presentaré. Participar tanto en nuevos proyectos médicos como en investigación clínica con el objetivo a largo plazo de crecimiento personal, del equipo urológico como de mi institución».
DR. ALBERTO FUENTES, Urólogo egresado en mayo 2022 Pontifica Universidad Católica de Chile (PUC).
“He aprendido un montón de cosas, pero quisiera destacar a mis maestros. Creo que en cierta medida determinan los caminos que uno sigue. Muchas cosas las podemos leer, pero el arte de la urología se aprende in situ con tu maestro de guía. He tenido la fortuna de encontrarme con un gran equipo y tremendas personas, he aprendido tanto de urología como de la vida. Recientemente perdimos a uno del equipo, que me enseñó sobretodo en la relación estrecha con los pacientes y la vocación de servicio. Sin duda lo recordaré por siempre…
Pretendo seguir perfeccionándome en las diferentes áreas buscando entregar la mejor atención a mis pacientes, ser un aporte al servicio que me reciba y participar activamente en la formación de nuevos urólogos, tratando de traspasar todo lo que he aprendido”.
DRA. CLAUDIA LÓPEZ, Residente 3er año Universidad Mayor.
“El principal aprendizaje en estos años de beca en urología es que con el trabajo diario y metódico los objetivos se pueden alcanzar. También aprendí que los conocimientos nos son suficientes para desarrollar la práctica médica; es necesario aplicar los conocimientos, gestionar e innovar para dar solución a los problemas clínicos.
Mi principal objetivo es contribuir desempeñándome en el sistema público de Salud, pero desde otra perspectiva, ya no como estudiante. Me gustaría ser parte de un servicio y perfeccionarme para poder ofrecer una mejor atención en Salud».
DRA. CAMILA ORDANZA, Residente 4º año Universidad de Valparaíso.
“Mi principal aprendizaje durante el tiempo de beca es que el valor del esfuerzo y el esmero se recompensa con cosas simples como el agradecimiento de un paciente o su familia, lo cual reafirma mi vocación.
Mi desafío personal es formarme como andrólogo y contribuir desde esta vereda a la salud de Chile, buscando disminuir las brechas de acceso a esta área particularmente en deuda en la salud pública de nuestro país».
DR. DAVID SANTANDER, Residente 3er año Universidad de Santiago de Chile (USACH).
“La formación me ha entregado competencias tanto teóricas como prácticas, para desarrollarme como especialista en Urología. Por otro lado, el proceso de formación potenció el desarrollo de trabajo en equipo, el interés en el desarrollo de investigación y docencia.
Mi principal desafío para contribuir a la Urología nacional es poder lograr desarrollar y aplicar nuevas tecnologías y avances junto con mi equipo de trabajo, de esa manera seguir potenciando la Urología a nivel regional”.
DR. JEAN PIERRE PICHON, Residente 4º año Universidad de Chile.
“Lo que he aprendido es que a pesar de que manejamos mucha tecnología no hacen falta muchos recursos para que el paciente se sienta acompañado y bien atendido.
Dar una buena atención a cualquier paciente que lo necesite, con los mejores medios posibles”.
DR. CRISTIAN ALLENDE, Residente 4º año Universidad de los Andes.
“El principal aprendizaje ha sido lograr desarrollar las herramientas necesarias para enfrentar las necesidades y patologías de los pacientes urológicos, sobre todo en el contexto de un hospital público de alta demanda. El aprender que cada paciente es distinto y que la motivación es lo principal para enfrentar los desafíos del día a día.
Mi desafío es aportar a la salud pública de nuestro país, específicamente de la V región, impulsar la urología y demostrar que no sólo en la capital existen urólogos con talento y sobre todo con ganas de desarrollar la especialidad al más alto nivel”.
DR. FELIPE KRAMER, Residente 4º año Universidad de Valparaíso.
“Mi principal aprendizaje, además del oficio de la urología, por supuesto, ha sido cómo desenvolverme en un mundo eminentemente masculino descubriendo que como mujer hay muchos espacios por conquistar y donde aportar.
El desafío que tengo en miras, además de desarrollar la andrología en el norte grande donde me voy a devolver mi PAO, es unirme al equipo de la Dra. Cifuentes y la NoRed de trabajadores por la salud trans en la cruzada por brindar las prestaciones que la población trans merecen y necesitan, a nivel nacional”.
DRA. BÁRBARA TORRES, Residente 4º año Universidad de Chile.
“Todo lo que sé de mi especialidad lo he aprendido en estos tres años, tanto conocimientos teóricos, como quirúrgicos. Pero creo que lo he logrado de la mejor forma, con el enfoque docente que me brindó mi centro formador y la cooperación de nuestros pacientes.
Desde que inicié la beca las patologías uro-oncológicas han sido mi prioridad. Ahora me gustaría continuar mi formación en aquello y contribuir a mejorar la cobertura de su manejo”.
DRA. ANA BELÉN ASTETE, Uróloga egresada en marzo 2022 Universidad Austral de Chile.
“Siento que cuando uno va avanzando en la especialidad, se va centrando cada vez en aspectos más específicos de las patologías de los pacientes, lo que puede ser negativo. He aprendido que es bueno darse el tiempo de ver al paciente y su patología de manera más integral.
Mantenerme realizando trabajos de investigación y tratar de mantener un manejo actualizado de los pacientes en la medicina pública”.
DR. RODRIGO MENCHACA, Residente 3er año Universidad de Santiago de Chile (USACH).
“Mi principal aprendizaje en estos años de residencia ha sido poder incorporar conocimientos y adquirir competencias para una evaluación y manejo integral del paciente urológico, especialmente en el área de Oncología, Litiasis y Andrología.
Al egresar me he propuesto desarrollar competencias en el área de urología oncológica y laparoscopía que me permitan contribuir en estas áreas en el sistema público. A largo plazo me gustaría poder contribuir y ser un aporte al desarrollo de la urología en regiones”.
DR. SEBASTIÁN IÑIGUEZ, Residente 4º año Facultad de Medicina Universidad de Chile.
“Lo más importante es el conjunto de herramientas que uno aprende y que finalmente nos permite un manejo integral de los pacientes, ajustado a cada uno y con las herramientas que disponemos. El tiempo en el postgrado nos enseña cuáles son los objetivos principales a fijarnos en las patologías y problemas que nacen en la práctica clínica urológica y con la experiencia y ayuda de los docentes, uno aprende a sortear dichos dilemas de distinta manera. Como Urólogo pretendo dedicar tiempo a la Salud Pública y a la docencia. Ambos han sido pilares fundamentales en mi formación por lo que siento una necesidad de retribuirles. Creo que la educación médica basada en la evidencia y en principios docentes no está estandarizada en todos los centros y me gustaría aportar en lo que pueda para la formación (y ojalá motivación) de alumnos en nuestra especialidad. Por otra parte, la Salud Pública tiene un potencial tremendo y depende de cada uno de nosotros el mejorarla. Requiere compromiso y solidaridad, el resto es meterle ganas (que no faltan) por lo que siento que podría aportar en ese sentido con mi grano de arena”.
DR. ALFREDO ROCHEFORT, Residente 3er año Universidad de Santiago de Chile.
“Incluso las cirugías consideradas más sencillas, pueden convertirse en un desafío.
Una vez que egrese de la beca quiero perfeccionarme en el extranjero y volver para aplicar lo aprendido”.
DR. ITZHAK TESTA, Residente 3er año Universidad de Santiago de Chile (USACH).